災害は「もしも」から「いつも」へ。災害への備えを自分ごととして行うには？ ～18歳意識調査アンケートより～(日本財団ジャーナル)

次期学習指導要領の最大の特色は、全国一律の「横並び」的な考え方と決別し、各学校の裁量権を大幅に広げたことです。 その核となるのが「調整授業時数制度」です。 各学校が年間の総授業時数は維持しつつ、一定の範囲 2018年秋、日本列島を直撃した台風21号。 京都・平野神社でも拝殿が倒壊するという甚大な被害を受けました。 ニュースでその痛ましい姿を目にし、心を痛めた人も多いのではないでしょうか。 その後、公的資金や全 ヤングケアラーとは？