「残業100時間超の小学校教員」が、《教育の質》を高め「自己研鑽・家族・趣味」にもフルコミットできるようになったワケ(東洋経済education×ICT)

人間誰しも、愚痴を聞いてほしいときもあれば、喜びを分かち合いたいときもある。 それは学校の教員も同じだ。 つらい経験に共感したり、笑い話にほっこりしたり、はたまた、成功体験をシェアしたり――、そんな学校現 ホークスは今年1月にエースのトレイ・ヤングを放出した。 『解体』ではなくとも大きな方針転換で、若手主体のチームが機能するには時間を要するとの予想とは裏腹に、トレードが決まった時点では負け越していたチーム